quarta-feira, 13 de novembro de 2013

8ª série

Escola municipal de ensino fundamental aníbal magni
(Maiúsc., Negrito, Centralizado, tam. 14)



(8 espaços simples)




nome do aluno
(Fonte arial ou times, tam 14, centralizado, não escrever a palavra “nome”)









Análise do texto
(Título do trabalho, maiúsc., negrito, centralizado, tam. 16)








Prof.ª: Nome do(a) Professor(a)
(Titul. do prof. (MSc. ou Esp. ou só Prof., Prof.ª) nome completo do prof., só iniciais maiúsc., tam. 14, centralizado, sem negrito)

Língua Portuguesa
(Só iniciais maiúsc., tam. 14, centralizado, sem negrito, separ. do nome do prof. por dois esp. simples)






(Maiúsc., tam. 14, centralizado, sem negrito, local, mês e ano, sem ponto)
Arroio Grande, NOVEMBRO, 2013









OBS.: As margens superior e esquerda devem ter 3cm e as margens inferior e direita 2cm.

A fonte é  Arial.

O tamanho da letra da capa deve ser 14 e do título 16.

O trabalho deve ser digitado e impresso em folha A4.

Observe que:

a) no cabeçalho constam o nome da escola;

b) em seguida, aparece o nome do aluno;

c) abaixo do nome do aluno está o título do trabalho;

d) segue-se local, mês e ano de realização do trabalho

domingo, 3 de novembro de 2013

6º ANO - ADJETIVOS PÁTRIOS

Localidade
Adjetivo pátrio correspondente
Acre
acreano
Afeganistão
afegane, afegão
Amapá
amapaense
Angola
angolano
Aracaju
aracajuense, aracajuano
Atenas
ateniense
Belém (Pará)
belenense
Belém (Palestina)
belemita
Belo Horizonte
belo-horizontino
Brasília
brasiliense
Boa Vista
boa-vistense
Cabo Frio
cabo-friense
Catalunha
catalão
Cuiabá
cuiabano
Espírito Santo
espírito-santense, capixaba
Estados Unidos
estadunidense, norte-americano, ianque
Florença
florentino
Florianópolis
florianopolitano
Goiânia
gioaniense
Gália
gaulês
Grécia
grego, helênico
Havana
havanês
Índia
indiano, hindu
Japão
japonês
Jerusalém
hierosolimitano, hierosolimita
Macapá
macapaense
Manaus
manauense, manauara
Natal
natalense
Nova Iguaçu
iguaçuano
Nova Zelândia
neozelandês
Pequim
pequinês
Porto Alegre
porto-alegrense
Porto Rico
porto-riquenho
Recife
recifense
Rio Branco
rio-branquense
Rio de Janeiro (cidade)
carioca
Rio de janeiro (estado)
fluminense
Rio Grande do Norte
rio-grandense-do-norte, potiguar, norte-rio-grandense
Romênia
romeno
Rondônia
rondoniano, rondoniense
Salvador
salvadorense, soteropolitano
São Paulo (cidade)
paulistano
São Paulo (estado)
paulista
Sardenha
sardo
Sergipe
sergipano
Teresina
teresinense
Tibete
tibetano
Tocantins
tocantinense
Três Corações
tricordiano
Vitória
Vitoriense


Mais adjetivos pátrios clique no link abaixo:

sexta-feira, 11 de outubro de 2013

8º ano

Há, a, à

Diferenças:

há -  Verbo haver. Usamos quando queremos usar como verbo impessoal, geralmente na 3ª pessoa, no sentido de existir, ou tempo transcorrido.

Ex.:
Há vários alunos na lista de chamada que estão com falta.

Há oito anos estudo línguas.(Faz/passado)


a - artigo definido, noção de: distância, tempo futuro, modo.

Ex.:

A aluna saiu cedo.

Ibirubá está a apenas 10 km de Arroio Grande.

Irei daqui a pouco.

Este terno foi lavado a seco.


à - a + a (fusão da preposição “a” com o artigo definido “a”). Usado somente antes de palavras femininas, que aceitam o artigo “a”.

Ex.: Fui a + a feira. = Fui à feira.




segunda-feira, 7 de outubro de 2013

Alunos do 7º e 8º anos da EMEF Aníbal Magni visitam Mundo da Leitura

Atividade interativa - "Cabelo: expressão e identidade"

Fotos Tiradas em Mundo da Leitura
Após assistir à prática leitora "Cabelo: expressão e identidade", os alunos participam de uma atividade interativa com perucas, onde são conduzidos a analisar a identidade expressada pelo seu cabelo natural e as mudanças observadas com o uso da peruca.









Minha escola lê



Alunos de 6º ano a 8ª série da EMEF Aníbal Magni participaram do projeto “Minha escola lê”. Esse projeto que acontece em todo o país é destinado a alunos do ensino fundamental e médio de escolas públicas e envolve a leitura, a discussão dos temas e a criação de textos a partir de um livro do autor Laé de Souza. A ideia foi atrair todos os estudantes para uma participação ativa em um movimento literário na escola. Foram desenvolvidas atividades com a leitura do livro "Espiando o mundo pela fechadura", na disciplina de Língua Portuguesa, sob a coordenação da professora Justina Ubessi Lagemann.
Após a leitura e o desenvolvimento das atividades sugeridas, os alunos responderam a um questionário sobre a obra e elaboraram textos baseados nas crônicas e nas personagens. Nesta primeira fase, as estudantes Renata Seibel (8º ano), Adriana Maldaner e Beatriz da Cruz (8ª série) tiveram seus textos selecionados como melhores trabalhos e foram contempladas com outro livro de Laé de Souza, além de um certificado. As jovens autoras continuam participando do projeto e concorrem à inserção do seu texto na coletânea "As melhores crônicas dos projetos de leitura – Volume 5", cuja publicação ocorrerá até meados de novembro/2013.

Em breve os textos selecionados.

segunda-feira, 26 de agosto de 2013

6º Ano - substantivos coletivos

Principais Substantivos e Suas Formas Coletivas:

abelha - enxame, cortiço, colmeia;
abutre - bando;
acompanhante - comitiva, cortejo, séquito;
alho - (quando entrelaçados) réstia, enfiada, cambada;
aluno - classe;
amigo - (quando em assembleia) tertúlia;
animal - (em geral) piara, pandilha, (todos de uma região) fauna, (manada de cavalgaduras) récua, récova, (de carga) tropa, (de carga, menos de 10) lote, (de raça, para reprodução) plantel, (ferozes ou selvagens) alcateia;
anjo - chusma, coro, falange, legião, teoria;
apetrecho - (quando de profissionais) ferramenta, instrumental;
aplaudidor - (quando pagos) claque;
arcabuzeiro - batalhão, manga, regimento;
argumento - carrada, monte, montão, multidão;
arma - (quando tomadas dos inimigos) troféu;
arroz - batelada;
artista - (quando trabalham juntos) companhia, elenco;
árvore - (quando em linha) alameda, carreira, rua, souto, (quando constituem maciço) arvoredo, bosque, (quando altas, de troncos retos a aparentar parque artificial) malhada;
asneira - acervo, chorrilho, enfiada, monte;
asno - manada, récova, récua;
assassino - choldra, choldraboldra;
assistente - assistência;
astro - (quando reunidos a outros do mesmo grupo) constelação;
ator - elenco;
autógrafo - (quando em lista especial de coleção) álbum;
ave - (quando em grande quantidade) bando, nuvem;
avião - esquadrão, esquadra, esquadrilha;
bala - saraiva, saraivada;
bandoleiro - caterva, corja, horda, malta, súcia, turba;
bêbado - corja, súcia, farândola;
boi - boiada, abesana, armento, cingel, jugada, jugo, junta, manada, rebanho, tropa;
bomba - bateria;
borboleta - boana, panapaná;
botão - (de qualquer peça de vestuário) abotoadura, (quando em fileira) carreira;
burro - (em geral) lote, manada, récua, tropa, (quando carregado) comboio;
busto - (quando em coleção) galeria;


O substantivo coletivo é um substantivo comum que, mesmo no singular indica um agrupamento, multiplicidade de seres de uma mesma espécie.
Vejamos alguns substantivos coletivos:
Substantivos Coletivos
AlcatéiaDe lobos
ArquipélagoDe ilhas
BancaDe examinadores
BandoDe aves, de ciganos, de malfeitores
CáfilaDe camelos
CancioneiroConjunto de canções, de poesias líricas
CardumeDe peixes
ChusmaDe gente, de pessoas
CorjaDe vadios, de tratantes, de velhacos, de ladrões
ElencoDe Atores
FarândolaDe ladrões, de desordeiros, de assassinos, de maltrapilhos, de vadios
FeixeDe lenha, de capim
GirândolaDe foguetes
JuntaDe bois, de médicos, de credores, de examinadores
MagoteDe pessoas, de coisas
ManadaDe bois, de búfalos, de elefantes
MatulaDe vadios, de desordeiros
MolhoDe chaves, de verdura
NinhadaDe pintos
QuadrilhaDe ladrões, de bandidos
RamalheteDe flores
RécuaDe bestas de carga
RodaDe pessoas
TalhaDe lenha
VaraDe porcos
ArmentoDe gado grande: bois, búfalos
AtilhoDe espigas
BandaDe músicos
Cacho(de bananas, de uvas)
CambadaDe malandros
CaravanaDe viajantes, de peregrinos, de estudantes
CholdraDe assassinos, de malandros, de malfeitores
ConstelaçãoDe estrelas
CoroDe anjos, de cantores
FalangeDe soldados, de anjos
FatoDe cabras
FrotaDe navios mercantes, de autocarros
HordaDe povos selvagens nômades, de desordeiros, de aventureiros, de bandidos, de invasores
LegiãoDe soldados, de demônios
MaltaDe desordeiros
MatilhaDe cães de caça
De gente
MultidãoDe pessoas
PlêiadeDe poetas, de artistas
RomanceiroConjunto de poesias narrativas
RebanhoDe ovelhas
RéstiaDe cebolas, de alhos
SúciaDe velhacos, de desonestos
TropaDe muares